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王宏哲◎著
育兒大家說
許多男孩從小不喜歡學習，讓老師非常頭痛，也有許多女孩感覺很沒自信，在推廣兩性平等的現代社會裡，這些孩子的天生特質，真的可以藉由教養方式來改變嗎？
育兒專家說
對！父母的教養不但可以改變孩子大腦的迴路，甚至還可以改變大腦的結構。對的引導可以增加男孩學習的興趣，也能讓女孩勇於冒險。男孩的學習危機與女孩的自信心不足問題正在迅速蔓延，父母必須從小就仔細觀察孩子的學習狀態。
【臨床實例】
前陣子，兒童基金會邀請我去演講，主題是「零到六歲孩子成長的危機！」，我比較了一下近年來孩子的發展跟以往有什麼不同，結果發現不同性別的孩子有著不同的問題。許多家長與老師都在問我：「要怎樣才能讓男孩好好坐下來學習？」以及「該如何讓女孩勇於冒險探索？」的確，這個現象好像比以前多很多。
不知是否因為男孩與女孩本身的性別問題，才會讓男孩不喜歡閱讀，講話的邏輯亂七八糟，作文不知所云，總是沉迷於3C產品與電動玩具；讓女孩不敢學習新的事物，情感發展快速，心智發展太過早熟。在巡迴演講中，我總是非常肯定的告訴家長，後天教養的因素大於先天的因素，對於這些發展上的危機，我們不得不睜大眼睛來正視這些「以前沒有，現在很多」的學習與身心問題。
錯誤的育兒觀念
孩子的問題是天生的
許多人認為，男孩從小話講不好，沒有重點，缺乏組織邏輯，長大之後的作文與閱讀能力也不會好；女孩從小退縮、怕生、怕競爭，長大之後也會影響到學習上的自信心。其實，孩子的成長父母與老師都不能推卸責任，對男孩來說，一對熱愛學習、不會沉迷於3C產品的父母，對於提升男孩學習動機，可說是最重要的身教；而對於女孩來說，老師的負面評語最容易打擊女孩的自信心，因此父親扮演的是增進自信與勇氣的關鍵角色。
科學育兒新觀念
讓男孩愛學習的教養關鍵
１採用多元學習模式（如舉手發問、團體討論、動手體驗、分組辯論等），刺激學習效率。
２以大張紙、大面牆、大白板等取代一般紙張，讓男孩好好的塗鴉，使創意有地方揮灑，有助於整合手眼動作。
３需要思考時，男孩如果浮躁，可以站著、坐在海灘大球或手撐地趴著等，透過身體的感覺回饋，讓孩子學得更好。
４透角色扮演，像是「今天你當爸爸，請問你要陪我玩什麼呢？」，建立孩子學習同理心，男孩也比較能體會大人想要教會他們什麼。
讓女孩有自信的教養關鍵
１鼓勵女孩有變化的學習，日常生活中如果女孩願意探索新事物，就應給予獎勵，父母的口頭與肢體讚美，皆有助於培養出有自信的孩子。
２設計活動，讓女孩有機會擔任小小領袖，或是讓女孩學習分配任務，並引導同儕給予女孩的領導行為正向的讚美回饋。
３在某些團體經驗中進行「無性別教養」，像是參加自然體驗營、科學營、小小冒險家等，讓女孩從小接觸自然與數理的學習。
４批評女孩時，應針對犯錯行為，因為三歲以後的女孩，情感較為豐富敏感，正確的教養互動能夠幫助孩子有效學習，例如：「萱萱，昨天妳的鞋子都有整齊的擺在鞋櫃裡，媽咪好高興喔！但是妳剛剛一回家就亂丟，讓地板髒髒，弟弟也跟著學起來了。我覺得一定是妳忘記了，妳可不可以試試看跟昨天一樣？」
